전체 글51 교육사회학의 개념과 3가지 관점 교육사회학의 개념과 세 가지 학문적 관점에 대해 자세히 알아보겠습니다. 기능주의적 관점, 갈등론적 관점, 그리고 정치 산술적 관점을 통해 교육의 역할과 사회적 영향을 다각도로 알아 보시기 바랍니다. 교육사회학이란? Sociology of education 교육사회학은 학교 교육기관이나 개인의 교육 경험이 교육과 그 성과에 어떤 영향을 미치는지를 연구하는 것입니다. 그것은 주로 고등교육, 진로 교육, 성인교육, 계속교육의 확대를 포함한 현대 사회의 공립학교 교육제도와 관련이 있습니다. 교육은 진보와 개선에 대한 열망을 특징으로 하는 기본적으로 낙관적인 인간의 대처로 간주됩니다. 많은 사람들은 교육을 장애를 극복하고 더 큰 평등을 달성하며 부와 사회적 지위를 획득하기 위한 수단으로 이해하고 있습니다. 교육은.. 2023. 8. 15. 교육평등의 의미와 3가지 원리 원칙 이 글에서는 교육사회학에서 교육평등의 원리와 그 내부 원리, 원칙을 설명하도록 하겠습니다. 교육이 사회에서 어떤 역할을 하는지, 교육평등(Educational Equality)이 왜 중요한지에 대해 알아보고, 교육의 기회균등 원리(principle of equal opportunity)와 최대이익의 원리(principle of maximizing)를 살펴봅니다. 또한 차등의 원칙(principle of difference)을 롤즈(John Rawls)의 관점으로 설명하여 보다 심도 있게 교육평등에 대해 다루어 보도록 하겠습니다. 교육평등(Educational Equality)의 의미 교육 평등(Educational Equality)은 모든 개인이 어떤 사회적 배경이나 경제적 상황에 상관없이 동등한 교육 .. 2023. 8. 15. 콜먼 연구와 교육 평등의 4단계 이 글은 콜먼 연구와 교육 평등의 중요성을 다루며, 연구 내용과 교육 평등의 4단계를 살펴봅니다. 콜먼 보고서의 주요 발견과 교육 평등을 실현하기 위한 단계별 접근 방법에 관한 내용을 담고 있습니다. 콜먼 연구 콜먼 연구의 내용과 결과 콜먼 연구는 교육사회학 분야에서 널리 인용되는 연구입니다. 1960년대 존스홉킨스대학에서 강의를 하고 있던 콜먼과 몇몇 다른 학자들은 국립교육통계센터(NCES)로부터 미국에서의 교육 평등에 관한 보고서를 집필해 달라는 요청을 받았습니다. 이렇게 이루어진 콜먼의 연구는 사상 최대 규모의 연구 중 하나로, 연구 표본으로 65만 명 이상의 학생이 포함되어 있었습니다. 그 결과 700쪽이 넘는 방대한 보고서가 완성되었고, 1966년 발행된 교육 기회의 평등(Equality of .. 2023. 8. 15. 지위획득모형과 Blau와 Duncan의 연구 Blau와 Duncan의 지위획득모형에 관한 연구를 통해 사회적 계층 이동과 직업 구조에 대한 기초적인 이해를 해보시기를 바랍니다. Blau와 Duncan의 ‘미국 직업구조’ 연구는 사회 계층 이동의 역학, 직업 분포의 결정 요인, 상속과 성취 기반 요소 간의 상호작용을 조명한 내용입니다. 지위획득모형 연구의 출발 미국 직업구조(The American Occupational Structure)는 Peter Blau와 Otis Duncan이 1967년에 발표한 연구 논문입니다. 이 연구는 사회적 계층 이동과 직업 분포에 대한 분석을 통해 미국 사회에서의 사회적 계층과 직업의 특성을 이해하려는 목적으로 수행되었습니다. 이 논문은 사회학 분야에서 중요한 업적으로 평가되며, 사회적 계층 이동과 직업 구조에 관한.. 2023. 8. 15.